tag:blogger.com,1999:blog-41986449312219903232024-02-08T05:02:18.764+01:00Otra escuela es posibleProyecto personal que nace con la intención de poner mi granito de arena en los temas que tanto me apasionan: Necesidades Educativas Especiales, Dificultades de Aprendizaje, Trastornos de Habla, Lenguaje, Voz y Comunicación, Atención Temprana, Inteligencia Emocional y TIC´s.Elena Zapatahttp://www.blogger.com/profile/11463649494385616631noreply@blogger.comBlogger50125tag:blogger.com,1999:blog-4198644931221990323.post-26983175070117184662017-02-12T13:42:00.001+01:002017-02-12T15:27:26.443+01:00El PLE y la Inteligencia Emocional<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "book antiqua";">¡¡¡Hola a todos!!!<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
El impacto emocional del Entorno Personal de Aprendizaje
sobre las aulas ha sido brutal, que en un vistazo tengamos ordenadas las
herramientas que usamos habitualmente para crear, guardar y compartir archivos,
creo que es genial para nuestra tarea docente como para nuestros alumnos.</div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
Por otro lado, pienso que es muy importante trabajar las
emociones en las aulas, para que nuestros alumnos sepan identificar las
emociones y gestionarlas, así cuando sean mayores tendrán éxito tanto en su
vida personal como profesional.</div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
He realizado un Entorno Personal de Aprendizaje (PLE) en
forma de Symbaloo con recursos de Inteligencia Emocional<span style="font-family: "book antiqua";">: </span><span style="font-family: "book antiqua";">Programas y Libros,
Novelas, Cuentos Infantiles, Materiales, Webs y Blogs, Videos, Películas y Cortos.</span><br />
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "book antiqua";">(Se puede ver clickando en la derecha del blog con el nombre SYMBALOO INTELIGENCIA EMOCIONAL).<o:p></o:p></span></div>
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<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "book antiqua";">¡¡¡Hasta pronto!!!<o:p></o:p></span></div>
</div>
Elena Zapatahttp://www.blogger.com/profile/11463649494385616631noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4198644931221990323.post-78058197820425301112014-02-26T11:03:00.002+01:002014-02-26T11:03:40.824+01:00Cuerdas<div style="text-align: justify;">
Es el Goya ganador al mejor corto de animación dirigido por Pedro Solís. </div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
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La historia narra la relación entre dos niños muy especiales. María y su nuevo amigo del cole superan la discapacidad con ilusión, esfuerzo y grandes valores. No obstante, a veces la vida no es justa, a pesar de todo el cariño y disposición que se le ponga.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Un cortometraje fascinante y emotivo, apto para todos los públicos, pero en especial para que niños y jóvenes aprendan a luchar contra las adversidades.</div>
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<br /></div>
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<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiNjfPkM3um9XDwjfObWTUj04e_yQ_26NX7qMa1H8JTJIagwyZAHex5ugNeWYTSJsqxIt_Jt4MOVu6BAXcztqMJgmh1Iy1fWw_pPfOQCQdMquhlv4CwL83_HsQ98p5EDzSmjgYJ0OXUB-Y/s1600/xzxzxzcc-400x300.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiNjfPkM3um9XDwjfObWTUj04e_yQ_26NX7qMa1H8JTJIagwyZAHex5ugNeWYTSJsqxIt_Jt4MOVu6BAXcztqMJgmh1Iy1fWw_pPfOQCQdMquhlv4CwL83_HsQ98p5EDzSmjgYJ0OXUB-Y/s1600/xzxzxzcc-400x300.jpg" height="240" width="320" /></a></div>
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<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://www.bilbaoya.com/ver-cortometraje-cuerdas-de-pedro-solis-el-corto-ganador-del-goya-se-ha-convertido-en-viral-en-las-redes-sociales/12957/">TRAILER</a></div>
Elena Zapatahttp://www.blogger.com/profile/11463649494385616631noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4198644931221990323.post-15095843143036232452014-01-23T13:57:00.005+01:002014-01-23T13:57:28.556+01:00CUENTOS POR LA INTEGRACIÓN (LECTURAS PARA SENSIBILIZAR DESDE LAS PRIMERAS LETRAS)<div style="text-align: justify;">
El objetivo de esta colección de lecturas es mostrar las vivencias de niños y niñas con discapacidad a través de sus divertidas aventuras.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
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<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgM_FyxDSoRK8R-xqXrFQuRDau8tuG-O56B8VuG02hRz_9lZ9uJAL-OAQ7i9OVTxNSnuCFlgD0xMybiLuf4a220C8MQD-65FBujO51lCdCb3mfJWH21UzZONovF72dkxGyjkVNQNsQmsso/s1600/cuentosinfantiles+(1).jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgM_FyxDSoRK8R-xqXrFQuRDau8tuG-O56B8VuG02hRz_9lZ9uJAL-OAQ7i9OVTxNSnuCFlgD0xMybiLuf4a220C8MQD-65FBujO51lCdCb3mfJWH21UzZONovF72dkxGyjkVNQNsQmsso/s1600/cuentosinfantiles+(1).jpg" height="165" width="320" /></a></div>
<div>
<br /></div>
Los cuentos son:<div>
<br />Sobre la espina bífida: <i>Nacho Pista tenista.</i><br />Sobre el TDAH (Trastorno por déficit de atención e Hiperactividad): <i>Aitor, aviador.</i><br />Sobre la Sordera: <i>Rosalía, la espía.</i><br />Sobre la parálisis cerebral: <i>Amador, actor.</i><br />Sobre la ceguera: <i>Aurora, locutora.</i><br />Sobre el síndrome de Down: <i>Silvina la bailarina.</i><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<span style="text-align: left;"><br /></span></div>
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<a href="http://bibliotecainfantil.e-presentaciones.net/">LECTURAS</a></div>
</div>
Elena Zapatahttp://www.blogger.com/profile/11463649494385616631noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4198644931221990323.post-39477942609630826712014-01-13T11:25:00.000+01:002014-01-13T11:26:36.089+01:00Manual de Habilidades Sociales para Infantil Y Primaria<div style="text-align: justify;">
Este programa informático realiza, en un breve periodo de tiempo, una evaluación de conductas relacionadas con la competencia social y el reconocimiento de emociones en la infancia. Consta de 26 elementos con situaciones que sirven para valorar la discriminación de conductas asertivas relevantes y 8 elementos que miden el reconocimiento de emociones. La información que se obtiene puede ser útil para orientar el proceso de enseñanza-aprendizaje y el entrenamiento de las habilidades sociales en esta etapa. Puede ser utilizado en cualquier ordenador estándar así como desde cualquier conexión a la red.</div>
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<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Es de aplicación individual y está dirigido a niños desde los 3 a los 6 años de edad.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Para saber más información sobre este recurso, pinchad en este enlace: <a href="http://www.orientacionandujar.es/2014/01/11/manual-de-habilidades-sociales-para-infantil-y-primaria/">http://www.orientacionandujar.es/2014/01/11/manual-de-habilidades-sociales-para-infantil-y-primaria/</a>.</div>
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<br /></div>
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<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh67JSosqROXPCVymjkp4D_dlcZtx7ZqL8pH8PJ_KmiUPgZyzgtbY3DtCGeTDlNuRHaelhc-Tx8zD1zfDnQMZa9tipL7cGocVMj5W4tbVpbs-VhgUF6lR2bDtYMC3-CkoYhbkE4-Wo9_Jg/s1600/Habilidades_sociales_UCA-400x299.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="239" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh67JSosqROXPCVymjkp4D_dlcZtx7ZqL8pH8PJ_KmiUPgZyzgtbY3DtCGeTDlNuRHaelhc-Tx8zD1zfDnQMZa9tipL7cGocVMj5W4tbVpbs-VhgUF6lR2bDtYMC3-CkoYhbkE4-Wo9_Jg/s320/Habilidades_sociales_UCA-400x299.jpg" width="320" /></a></div>
Elena Zapatahttp://www.blogger.com/profile/11463649494385616631noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4198644931221990323.post-75922924455528465112013-12-22T13:42:00.004+01:002013-12-22T13:42:52.889+01:00Árbol navideño interactivo<div style="text-align: justify;">
¡¡¡Hola a todos!!! Aprovecho este post para desearos una Feliz Navidad y un Próspero Año 2014.</div>
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Os dejo con un recurso, el cual, podemos decorar nuestro árbol navideño.</div>
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<br /></div>
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<a href="http://www.dinospike.com/flash/hry/Christmas-Tree.swf" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="238" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj5-xJ8JAZUQVmzifKwPCWtrxjtzMo2yXZQm3-e3yMTSjc94RzYvBxZzdNnhMiDfSGWonEVXddEH0r2WHqhaN1MfW63lFn8SWDt2Luo4mAcLNptzF9MqpP-JEodZ7dcR1Oy6u2EcIj6IzM/s320/Imagen2.jpg" width="320" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">
Pinchad en la imagen para acceder al Árbol.</div>
Elena Zapatahttp://www.blogger.com/profile/11463649494385616631noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4198644931221990323.post-36410827371831641472013-12-18T12:06:00.000+01:002013-12-18T12:06:05.047+01:00Programa SEDEA.- Programa Secuenciado de Desarrollo Auditivo<div style="text-align: justify;">
El Programa SEDEA, es una herramienta didáctica innovadora que estructura, facilita y enriquece el trabajo de rehabilitación auditiva. Su objetivo fundamental es el desarrollo de la escucha activa y la funcionalidad de la audición. Es un programa de actividades secuenciadas para ser utilizado en función de la etapa auditiva en que se encuentre la persona, permite trabajar de una manera organizada y progresiva desde la detección de sonidos cotidianos hasta llegar a situaciones de habla compleja como el diálogo o la conversación, facilitando la comprensión con recursos complementarios como la lectura labial, las ilustraciones o el texto.</div>
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<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
SEDEA ofrece cinco Fases de desarrollo auditivo junto con dos pantallas de Entrenamiento asociadas a las Fases Discriminación e Identificación, que contienen la mayoría de los sonidos, palabras, logotomas, frases, ritmos… que aparecen en la fase, pero presentados de manera individual, con el objetivo de familiarizar al niño con cada uno de ellos previamente al trabajo que realizará en la fase.</div>
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<br /></div>
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<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgDOdVk1F8zvieDmCulZACdyU9ixDtvkLD-zb1f1r4yFEwDRrttyYmFTEDMGdAzT7DvM0OPzT5Lv8Gj7QFtdE1pSFiq1B-WI6c-n_sK3V5Ei95JuXE2UlHya_C5Gf5FjwVUj457ZwAWNHQ/s1600/2013-12-11_1900.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="128" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgDOdVk1F8zvieDmCulZACdyU9ixDtvkLD-zb1f1r4yFEwDRrttyYmFTEDMGdAzT7DvM0OPzT5Lv8Gj7QFtdE1pSFiq1B-WI6c-n_sK3V5Ei95JuXE2UlHya_C5Gf5FjwVUj457ZwAWNHQ/s320/2013-12-11_1900.png" width="320" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Dirigido a:</div>
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<br /></div>
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- Personas con deficiencia auditiva, en concreto a implantados cocleares, quienes podrán llevar a cabo el programa a un ritmo ajustado a sus propias necesidades.</div>
<div style="text-align: justify;">
- Niños y niñas que aun no padeciendo patología auditiva presentan dificultades para la atención, discriminación y memoria auditiva, que repercutirán de forma directa en la adquisición de la lengua oral.</div>
<div style="text-align: justify;">
- Logopedas, profesores de apoyo y de aula que tienen a su cargo niños con las características anteriormente mencionadas y que deseen informarse y tener un material base innovador a partir del cual desarrollar su labor rehabilitadora y docente.</div>
<div style="text-align: justify;">
- Padres que deseen colaborar en el proceso de entrenamiento auditivo de sus hijos.</div>
<div>
<br /></div>
<div>
<div style="text-align: justify;">
Para más información sobre este programa visitad la página web: <a href="http://www.ondaeduca.com/es/productos/programa-sedea">http://www.ondaeduca.com/es/productos/programa-sedea</a> .</div>
</div>
Elena Zapatahttp://www.blogger.com/profile/11463649494385616631noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4198644931221990323.post-48294908156568161722013-12-13T11:17:00.002+01:002013-12-13T11:20:11.917+01:00Sígueme<div style="text-align: justify;">
Sígueme es una aplicación gratuita diseñada para potenciar la atención visual y entrenar la adquisición del significado en personas con autismo. El proyecto funciona sobre diferentes dispositivos táctiles y no táctiles: ordenadores de sobremesa, pizarras digitales, netbooks, portátiles (Windows y Linux) y tabletas (iPad y Android).</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Desarrollada por la Fundación Orange y la Universidad de Granada, el objetivo global de la aplicación educativa SIGUEME es favorecer y potenciar el desarrollo de los procesos perceptivo-visual y cognitivo–visual en personas con autismo de bajo nivel de funcionamiento, para conseguir la adquisición del significado (asociación de imágenes a etiquetas verbales y a su significado).</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
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Este proyecto da sentido y orienta la intervención a realizar con las personas que aún no tienen acceso a la lectura y la escritura y no han accedido a la comprensión del significado de las palabras y las imágenes.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Se presentan seis fases que van desde la estimulación basal a la adquisición de significado a partir de vídeos, fotografías, dibujos y pictogramas, incluyendo las últimas fases actividades de categorización y asociación mediante juegos.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg0kGTyBUAxEjEAQWayzpzx9Ui5NOz4wwxGKQrlUebIkH-Ue_U98Fhi71QMkEdbRUzy1JfYMDbSeMbE2XH1kuGcbgVkmOYWFuPCPpLSzNHV8u-bQSRC_ZsSlRdMYCSDjXBoANi_kHj-orw/s1600/proyecto-icono-300x234.png" /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
Una gran fortaleza de esta aplicación es la posibilidad que ofrece a la hora de personalizar sus contenidos, permitiendo eliminar, crear o sustituir las imágenes, vídeos y sonidos del programa por otros pertenecientes al repertorio de objetos, espacios e intereses del propio usuario, usando para ello el modo editor de la aplicación.<br />
<div>
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Además de la edición de actividades, Sígueme soporta la configuración de perfiles de usuario. Esta configuración sirve para asociar información a los alumnos (nombre, fotografía, etc.) así como una serie de propiedades adaptables: tipos de interacción, representación de textos (tipografía y capitalización), sonido y visualización de actividades o juegos.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Para saber más de esta aplicación y poder descargarla visitad la página <a href="http://www.proyectosigueme.com/">www.proyectosigueme.com </a></div>
Elena Zapatahttp://www.blogger.com/profile/11463649494385616631noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4198644931221990323.post-44726162221534618302013-12-03T22:39:00.000+01:002013-12-03T22:40:34.491+01:00Día Internacional de las Personas con Discapacidad<div style="text-align: justify;">
Hoy, 3 de Diciembre, es el Día Internacional de las Personas con Discapacidad. </div>
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<br /></div>
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¡¡¡Por qué hay muchas formas de ser discapacitados, la única peligrosa es no tener corazón!!!</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
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<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiwVwTY47tKu1Gi9wRkr2PV2UoWqOVGW6ZY9SEdlEUg7SbdADOzsrge6H8hd65vkZRK45l8MqCsOt4OHfJBTbPc_lu0Qzb7ZGSwRN-sNd_LCTwzXROuFQvpyX7tiXgRUSds9dgFWPmLkHA/s1600/1454822_773311852686039_1793945732_n.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="180" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiwVwTY47tKu1Gi9wRkr2PV2UoWqOVGW6ZY9SEdlEUg7SbdADOzsrge6H8hd65vkZRK45l8MqCsOt4OHfJBTbPc_lu0Qzb7ZGSwRN-sNd_LCTwzXROuFQvpyX7tiXgRUSds9dgFWPmLkHA/s320/1454822_773311852686039_1793945732_n.jpg" width="320" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
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Aprovecho este día tan especial, para comentaros cuentos que tienen como elementos esenciales la diversidad y la aceptación y así, trabajarlos con nuestros peques.</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">
<br /></div>
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- <b>Datruelo</b>: Un trueno inadaptado a los de su especie, un rebelde y soñador, un trueno con otra filosofía de vida y que demuestra que todos podemos encontrar nuestro propio camino. Autoras: Nunila López y Miriam Cameros. El cuento pertenece a la obra "Cuentos para antes de despertar”.</div>
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- <b>El cazo de Lorenzo</b>: Con palabras simples y unas ilustraciones tiernas y divertidas, la autora recrea el día a día de un niño diferente: sus dificultades, sus cualidades, los obstáculos que tiene que afrontar... El cazo de Lorenzo llena un vacío, conmueve al lector, sea cual fuera su edad. Pero lo que más llama la atención es la sencillez del d ibujo y del concepto. A partir de 6 años. Autora: Isabelle Carrier.</div>
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<br /></div>
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- <b>Elmer: </b>Elmer no es como los otros elefantes de su manada. Aunque parezca difícil de creer, es un elefante de mil colores: verde, azul, blanco, rosa, amarillo... ¡Impresionante!, ¿verdad? Pero a Elmer no le hace ni pizca de gracia ser así, más bien está harto de ser distinto, así que un día decide escaparse de la manada y buscar un remedio para poder tener el mismo color de piel que los demás... Autor: David McKee.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
- <b>Por cuatro esquinitas de nada</b>: Cuadradito quiere jugar en casa de sus amigos Redonditos, pero no pasa por la puerta porque… ¡La puerta es redonda como sus amigos! «¡Tendremos que recortarte las esquinas!», le dicen los redonditos. «¡Oh, no! –dice Cuadradito– ¡Me dolería mucho!» ¿Qué podemos hacer? Cuadradito es diferente. Nunca será redondo. Autor: Jérôme Ruillier.<br />
<br />
- <b>Todos somos especiales</b>: En cada uno de nosotros, hay algo que nos hace diferentes a los demás. Este libro celebra esas diferencias entre la gente y reconoce que todos tenemos algo que nos hace especiales. Autora: Arlene Maguire. </div>
Elena Zapatahttp://www.blogger.com/profile/11463649494385616631noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4198644931221990323.post-80983394028047986542013-12-02T22:27:00.004+01:002013-12-02T22:30:05.955+01:00GUÍA PARA LA INTEGRACIÓN DEL ALUMNADO CON TEA EN EDUCACIÓN PRIMARIA<div style="text-align: justify;">
La Guía de Integración para el alumnado con TEA en Educación Primaria ha sido realizada por la Psicóloga Mª del Mar Gallego con la colaboración del equipo de la Unidad Asistencial de la USAL”</div>
<div style="text-align: justify;">
Estela Quirós. Surma Visión como ilustradora y la colaboraciones de Ricardo Canal Bedia, Blanca Esteban Manjón, Isabel Guerra Juanes, José Miguel Toribio Guzmán y Dolmen Multimedia S.L.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
En resumen, la atención educativa a las necesidades específicas de los escolares con TEA requiere una individualización de los procesos de enseñanza-aprendizaje, teniendo en cuenta no solo la adaptación del currículo sino también la valoración y adecuación del contexto, procurando</div>
<div style="text-align: justify;">
un proceso flexible y eficiente que facilite la adaptación del alumnado.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
El propósito de esta guía es aportar un instrumento útil y sencillo que permita conocer las características de los niños y niñas con Trastorno del Espectro Autista y proporcione estrategias aplicadas al entorno educativo que contribuyan a su desarrollo favoreciendo su integración.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://www.aulapt.org/wp-content/uploads/2013/11/Guia_integracion_alumnadoTEA_GALLEGO2012.pdf" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhWEUbZILk74kPUvAa13Z14y4rMXJznbd9-IexSaHE9GX-hG6CsR0Y4xojTFdiSdhyphenhyphenkPoK5oMNTZifnRvJYe9s-ES1pmN8Mym7ZCL4RLsJyLWeV8CdpM3VFfF7hzrHBOqmAM2gUS104Ncg/s320/Gu%C3%ADa-para-la-integraci%C3%B3n-del-alumnado-con-TEA-en-Educaci%C3%B3n-IMAGEN-1-283x400.jpg" height="320" width="226" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
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Pinchad sobre la imagen para descargar la guía. </div>
Elena Zapatahttp://www.blogger.com/profile/11463649494385616631noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4198644931221990323.post-83332286978843676562013-11-21T12:57:00.000+01:002013-11-21T12:57:03.643+01:00ABC FONÉTICO<div style="text-align: justify;">
Aplicación multimedia elaborada especialmente para trabajar la ruta fonológica. Posibilita tanto el entrenamiento como la realización de actividades. Todas las actividades se acompañan de apoyos visuales y auditivos con sistema de autocorrección al finalizar cada una de ellas.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div>
<div style="text-align: justify;">
Se descarga el ejecutable, no necesita instalación.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
DESTINATARIOS</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Educación Infantil.</div>
<div style="text-align: justify;">
Enseñanza del Español - Inmigrantes.</div>
<div style="text-align: justify;">
Educación Especial - Audición y Lenguaje.</div>
<div style="text-align: justify;">
Alumnado con Discapacidad Auditiva (desmutización)</div>
<div style="text-align: justify;">
Alumnado con Trastorno Específico del Lenguaje.</div>
<div style="text-align: justify;">
Dislalias y otras alteraciones del habla.</div>
<div style="text-align: justify;">
Dificultades en lectoescritura.</div>
</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
En la siguiente imagen, correspondiente al menú de la aplicación, podéis ver los módulos que contiene.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhsDg8XLVgP9sv7YFztzv9CacN8b-Mc99afnV9H7A2iEAr7r54LnIVFJjpnLTslfXD1bvhogsMVviqylaw3EjZz0TTA3mFQAG1Dx80JWhgDx0Hgb99UQ9MUcomlPqUd_E8pMB7hScgEbcU/s1600/menu.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="228" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhsDg8XLVgP9sv7YFztzv9CacN8b-Mc99afnV9H7A2iEAr7r54LnIVFJjpnLTslfXD1bvhogsMVviqylaw3EjZz0TTA3mFQAG1Dx80JWhgDx0Hgb99UQ9MUcomlPqUd_E8pMB7hScgEbcU/s320/menu.png" width="320" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div style="text-align: center;">
<a href="http://catedu.es/arasaac/materiales.php?id_material=842">Descarga aplicación (ABC_FONÉTICO exe)</a>.</div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Autora: Lucía Fernández Vivancos.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Blog: <a href="http://audiciontierno.blogspot.com.es/">http://audiciontierno.blogspot.com.es/</a></div>
Elena Zapatahttp://www.blogger.com/profile/11463649494385616631noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4198644931221990323.post-53644544776009304062013-11-14T21:47:00.001+01:002013-11-14T21:56:26.674+01:00Inteligencia emocional aplicada a las dificultades de aprendizaje<div style="text-align: justify;">
En este libro se reúnen múltiples experiencias, relatadas por diversos profesionales, dirigidas a superar situaciones de alumnado con dificultades. Un amplio repertorio de experiencias prácticas de trabajo con diversos trastornos en diferentes etapas educativas, así como una breve introducción explicativa sobre cada uno de estos trastornos de los que se trata: Autismo, Síndrome de Asperger, TDAH, Trastorno Negativista Desafiante, Altas Capacidades, Trastorno de la Tourette, Fobia Escolar, Parálisis Cerebral... y muchísimos más casos muy prácticos y diversos.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Un libro fundamental en nuestra biblioteca escolar. </div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Para descargar el libro, pinchad en la imagen.</div>
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<br /></div>
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</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<div style="text-align: center;">
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://lavirtu.com/eniusimg/enius4/2013/11/adjuntos_fichero_695720_aecf808afcfb4629.pdf" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiYyp1hf3mi5I5uV_0id_ndbnIw_6i4t_4zfVpwbSmIZCSM7xpy0SxCtrFOzigODUF5GvE505hg5oJIAtf7ymmBaEhA6bIotujDReifgOAa0bdO-xwS0Tqs5h61Xqub7hfZTcFVOKhZprY/s320/Portada+libro+Agus+ok+oct+2013.jpg" width="225" /></a></div>
<br /></div>
Elena Zapatahttp://www.blogger.com/profile/11463649494385616631noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4198644931221990323.post-89338904185356693902013-11-13T13:26:00.000+01:002013-11-13T13:26:27.912+01:00Aprendo palabras<div style="text-align: justify;">
<a href="http://www.aprendopalabras.com/">Aprendo Palabras</a> es un material básicamente manipulativo que nos ayuda a trabajar el aspecto léxico-semántico del lenguaje en su dimensión comprensiva y expresiva. Nos permite evaluar y trabajar en tres niveles de complejidad creciente el vocabulario relacionado con cada Unidad Didáctica.</div>
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<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj3q9w4YCMgerzfJoV9r609cgjkdFQy5E3Q5a_93hsxoXvC9etUzH-e-2hmOrY-qNTwyxuhSkXBOqGe_EMztNtXK4hWkDwXVsc_b7ZbiOWFC3H3ftXbxFz60pVBYQ7YzpVq6A0JsWVQJbk/s1600/aprendopalabras-kitcompleto-300x200.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj3q9w4YCMgerzfJoV9r609cgjkdFQy5E3Q5a_93hsxoXvC9etUzH-e-2hmOrY-qNTwyxuhSkXBOqGe_EMztNtXK4hWkDwXVsc_b7ZbiOWFC3H3ftXbxFz60pVBYQ7YzpVq6A0JsWVQJbk/s1600/aprendopalabras-kitcompleto-300x200.png" /></a></div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Son 16 unidades didácticas que se presentan en cajas individuales y que se adquieren por separado.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgWnioRbg3OnTObPYYdDDz_EFojDgPKybm0FtmzzVOxPoSKpdEc5WXWURQZieCFQVLK0WMyetU8ZnEx7a7K1iIpvfhXHTGj84d0k4gdK8DRJfSF7NnNs2r0mDZwQ78IQdJy5DTItmzCZO8/s1600/contenido+caja+aprendo+palabras.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgWnioRbg3OnTObPYYdDDz_EFojDgPKybm0FtmzzVOxPoSKpdEc5WXWURQZieCFQVLK0WMyetU8ZnEx7a7K1iIpvfhXHTGj84d0k4gdK8DRJfSF7NnNs2r0mDZwQ78IQdJy5DTItmzCZO8/s1600/contenido+caja+aprendo+palabras.png" /></a></div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Este material va dirigido a los maestros de audición y lenguaje y logopedas pero también pedagogos, equipos de atención temprana, aulas ordinarias de educación infantil...</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<a href="http://www.aprendopalabras.com/">Aprendo palabras</a> está disponible en librerías especializadas y en la <a href="http://www.editorialgeu.com/html/busqueda/lista.php?fr_pagIni=1&fr_pagSel=1&fr_orden=titulo&fr_tipoOrden=asc&fr_titulo=APRENDO%20PALABRAS&fr_autor=&fr_editorial=&fr_isbn=&fr_ean=&fr_coleccion=&campoBus=titulo&fr_contenido=aprendo%20palabras&">editorial G.E.U.</a></div>
Elena Zapatahttp://www.blogger.com/profile/11463649494385616631noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4198644931221990323.post-29651956949595646022013-11-11T21:54:00.000+01:002013-11-11T21:54:57.347+01:00El caracol Serafín<div style="text-align: justify;">
<a href="http://ntic.educacion.es/w3/eos/MaterialesEducativos/mem2009/caracol_serafin/start_html.html">“El Caracol Serafín”</a> es el nuevo juego interactivo editado por la ONCE, bajo los parámetros de la accesibilidad universal y el diseño para todos, fomentando la inclusión en el aula de los alumnos/as con discapacidad visual.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Se trata de un recurso didáctico multimedia, dirigido a niños y niñas a partir de 3 años, con la especial característica de que puede ser utilizado indistintamente por alumnos/as con ceguera y deficiencia visual y por el resto de sus compañeros.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Consta de un cuento interactivo dividido en cuatro capítulos, y de 17 actividades que se ajustan al desarrollo evolutivo de cada alumno y alumna, su capacidad de atención, su conocimiento acerca del ordenador y su ritmo de aprendizaje. Está concebido como un instrumento inclusivo e integrador dentro del aula, diseñado para reforzar algunos de los objetivos del currículo del segundo ciclo de Educación Infantil y primer ciclo de Educación Primaria.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
“El caracol Serafín” incluye información auditiva y refuerzos verbales con efectos sonoros, utiliza voces naturales y expresiones adecuadas para los niños, juega con la claridad de las imágenes, los contrastes visuales, el colorido y la disposición de la información visual, etc. Todo ello respetando las normas de accesibilidad tanto para los niños ciegos o deficientes visuales como para los videntes.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjPCs3Dvly2gbyW2SGXC_WcMSrhb0zSEjT7ThkiCuSPppSamN3medLe45OeFUuHTVn8tit0n9-srfxkqIehi4SSxAVCeF71vl8FjeJyIYSuuNov1bSjUV_SRvfE6h4BggG2U91N_ZtOZeY/s1600/caracol-serafc3adn.jpeg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjPCs3Dvly2gbyW2SGXC_WcMSrhb0zSEjT7ThkiCuSPppSamN3medLe45OeFUuHTVn8tit0n9-srfxkqIehi4SSxAVCeF71vl8FjeJyIYSuuNov1bSjUV_SRvfE6h4BggG2U91N_ZtOZeY/s1600/caracol-serafc3adn.jpeg" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<b style="text-align: justify;"><br /></b></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<b style="text-align: justify;">Opciones en Internet y Braille</b></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
También ha sido publicado el cuento en el que está basado el juego, escrito por Antonio Vicente, conjugando la tipografía en tinta con el braille, el relieve y los contrastes de color, para permitir a los niños y niñas con discapacidad visual su lectura directa con el sistema braille y un acercamiento táctil a las ilustraciones que aparecen en el juego.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Además de acceder al recurso online, puede descargarse desde la web de <a href="http://educacion.once.es/">Educación de la ONCE</a>, donde encontraremos muchos otros materiales didácticos para trabajar con alumnos/as ciegos, libros especializados en la atención del alumnado con discapacidad visual, juegos informáticos y programas de ordenador accesibles, etc.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Para más información sobre este recurso: <a href="http://blog.educastur.es/incluyetic/2010/11/28/el-caracol-serafin/">http://blog.educastur.es/incluyetic/2010/11/28/el-caracol-serafin/</a></div>
Elena Zapatahttp://www.blogger.com/profile/11463649494385616631noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4198644931221990323.post-91002692631780209612013-10-31T21:15:00.000+01:002013-11-01T13:50:36.876+01:00Guía EVELPIR: Guía para la evaluación y elaboración de programas de intervención rehabilitadora<div style="text-align: justify;">
Actualmente existen algunos programas que nos permiten completar fichas para la evaluación de los sujetos con trastornos de comunicación y/o lenguaje. Entre ellas, cabe destacar por su calidad la <a href="http://www.ondaeduca.com/pagina.php?id_paginas=2101&id_tipos=21">Guía EVELPIR</a>: Guía para la evaluación y elaboración de programas de intervención rehabilitadora de ONDAEDUCA, con la que podemos realizar un completo registro y evaluación del lenguaje. Para ello, además de un módulo que nos permite realizar la anamnesis del paciente, dispone de siete módulos de evaluación: </div>
<div style="text-align: justify;">
<ul>
<li style="text-align: justify;">Prerrequisitos. </li>
<li style="text-align: justify;">Prosodia </li>
<li style="text-align: justify;">Fonética </li>
<li style="text-align: justify;">Léxico </li>
<li style="text-align: justify;">Semántica </li>
<li style="text-align: justify;">Sintáxis </li>
<li style="text-align: justify;">Pragmática </li>
</ul>
</div>
<div style="text-align: justify;">
Los objetivos de EVELPIR son: </div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Evaluar los diferentes aspectos del lenguaje en los niños con dificultades lingüísticas de diferente etiología. </div>
<div style="text-align: justify;">
Elaborar programas de desarrollo y rehabilitación del lenguaje individualizados. </div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
EVELPIR ofrece también un selector de ejercicios, mediante el cual podemos realizar ejercicios con el ordenador para la evaluación del lenguaje.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Para más información consultar el documento <a href="http://www.uv.es/bellochc/logopedia/evelpir.pdf">evelpir.pdf</a><br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhhq0lx9Ona3DQv9ok8fEbxMGf4ms52sMVSbVoN8BG51OryXc3DrTcZTcKAtxVjg9Vk4g2Ig0CM-11BzHqe93O_JLbVhnpYXRz0tRxUCWlDVYBHJbeZF4aaiQkwYyEKBB1RVPc1_L06DuQ/s1600/evelpir_caja.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhhq0lx9Ona3DQv9ok8fEbxMGf4ms52sMVSbVoN8BG51OryXc3DrTcZTcKAtxVjg9Vk4g2Ig0CM-11BzHqe93O_JLbVhnpYXRz0tRxUCWlDVYBHJbeZF4aaiQkwYyEKBB1RVPc1_L06DuQ/s1600/evelpir_caja.jpg" /></a></div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
</div>
Elena Zapatahttp://www.blogger.com/profile/11463649494385616631noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4198644931221990323.post-73673839390238928052013-10-27T13:55:00.001+01:002013-10-27T13:56:03.204+01:00Trivial de Habilidades Sociales<div style="text-align: justify;">
La semana pasada navegando por Internet encontré en facebook que un grupo de mujeres estaban realizando un trabajo muy chulo, se trata de un trivial de habilidades sociales, pensado inicialmente para niños con autismo pero se puede utilizar con más niños con carencias en habilidades sociales.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
El trivial consta de 8 categorías de distintos colores:</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
1- AZUL --- Como me siento sí... – Cómo se siente sí... Aquí trabajamos Emociones, empatía, teoría de la mente. Tendremos en cuenta además:<br />
<br />
2- ROJO--- Qué hacer si... Trabajamos Resolución de problemas/Planificación. Tendremos además en cuenta:<br />
<br />
3- AMARILLO---Buscapalabra. Trabajamos lenguaje y situaciones cotidanas<br />
<br />
4-MARRÓN--- doblesentido- bromas – expresiones hechas. Trabajamos Lenguaje figurativo.<br />
<br />
5-LILA. Acertando. --- contrarios, adivinanzas, acertijos, absurdos, rimas, sí o no, cuál...<br />
<br />
6- NARANJA---¿por qué... está bien o está mal? Trabajamos CONDUCTA. Tendremos además en cuenta:<br />
<div>
<br /></div>
<div>
7- VERDE--- cuidados/autonomía personal (del cuerpo.....) Cómo se hace.... y añadimos aquí regalado prestado Ejemplos y normas a tener en cuenta cuando nos prestan algo o prestamos algo...-hay que cuidar lo que nos prestan -recordar cuándo hay que devolverlo ...etc.<br />
<br /></div>
<div>
8. AZUL CLARITO. Crea conversaciones.<br />
<br />
Por ahora están las categorías 5 y 3.<br />
<br />
Podéis descargarlas en estos enlaces.<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj-2KB0P7KAxNzXbjowUHJjmQgXQc0Vj_pMU3bDdKRnDjGV_WnNTACyGvvLRkUoQnUrXA-iJpebBPWepDSoARPgzcAw-ZF0llZ8AovCobdc9gGQ4MPGoRcCjU_X9kKiuuhkRsyJf9TB_wM/s1600/485525_10151926964987560_2128532802_n.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj-2KB0P7KAxNzXbjowUHJjmQgXQc0Vj_pMU3bDdKRnDjGV_WnNTACyGvvLRkUoQnUrXA-iJpebBPWepDSoARPgzcAw-ZF0llZ8AovCobdc9gGQ4MPGoRcCjU_X9kKiuuhkRsyJf9TB_wM/s320/485525_10151926964987560_2128532802_n.jpg" width="240" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://de.slideshare.net/anabelcor/trivial-tarjetas-acertando">CATEGORÍA ACERTANDO </a></div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEigzWJEsDDXhsz_-Yx_ytecky3d5k2Axy7rInzRu_P8-t69VnJ3jFUu2fm-r4RlrFBJQthj9Eo4SNpYLFqMGV929dfJhXUl6kH3CiFgrvmQMs7uCdTWmC77HITMgEsclwMCl3Rk6ltBjKY/s1600/1382987_10151927045682560_517397043_n.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEigzWJEsDDXhsz_-Yx_ytecky3d5k2Axy7rInzRu_P8-t69VnJ3jFUu2fm-r4RlrFBJQthj9Eo4SNpYLFqMGV929dfJhXUl6kH3CiFgrvmQMs7uCdTWmC77HITMgEsclwMCl3Rk6ltBjKY/s320/1382987_10151927045682560_517397043_n.jpg" width="240" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://de.slideshare.net/anabelcor/buscapalabra-situaciones">CATEGORÍA BUSCAPALABRA</a></div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Toda la información de este maravilloso trabajo lo tenéis en: <a href="http://elsonidodelahierbaelcrecer.blogspot.com.es/">http://elsonidodelahierbaelcrecer.blogspot.com.es/</a>, su autora es Anabel Cornago, no dejéis de visitarlo.</div>
<div>
<br /></div>
</div>
Elena Zapatahttp://www.blogger.com/profile/11463649494385616631noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4198644931221990323.post-14357820776933043072013-10-23T12:30:00.002+02:002013-10-23T12:37:02.911+02:00Curso on line: Nuevas Tecnologías, Educación Inclusiva y Logopedia en el Ámbito Educativo<div style="text-align: justify;">
¡¡¡Hola a tod@s!!! Esta mañana navegando por la red, he visto en el blog de los maestros de Audición y Lenguaje de Eugenia Romero un curso on line sobre Nuevas Tecnologías, Educación Inclusiva y Logopedia en el Ámbito Educativo que ofrece <a href="http://anelai.es/">ANELAI</a>: Asociación Nacional de Educación, Logopedia y Apoyo a la Integración. </div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiDEDGJDnvJUovE4gKCuSWce65aQtCG8XE9UbWNN5FjPgiFOAiHAxT6Yj8QvXvIHmWJDY9IIvjW0lF-AguxcO72Hq8sRyV0aFwHgAzLqh4_WqQDDNTb4ZRKT6hK0uHbBFexV1AKZvAP0yI/s1600/CURSO+ANELAI+40+HORAS+(1).jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="270" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiDEDGJDnvJUovE4gKCuSWce65aQtCG8XE9UbWNN5FjPgiFOAiHAxT6Yj8QvXvIHmWJDY9IIvjW0lF-AguxcO72Hq8sRyV0aFwHgAzLqh4_WqQDDNTb4ZRKT6hK0uHbBFexV1AKZvAP0yI/s400/CURSO+ANELAI+40+HORAS+(1).jpg" width="400" /></a></div>
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El curso es de 40 horas y se impartirá del 1 de Noviembre al 15 de Diciembre; la forma de inscripción la tenéis <a href="http://anelai.es/inscripcion/">aquí </a> y cuesta 60 euros. </div>
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Los bloques de contenidos del curso para verlos pinchad en la imagen.</div>
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Elena Zapatahttp://www.blogger.com/profile/11463649494385616631noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4198644931221990323.post-80611940932162887712013-10-16T10:23:00.002+02:002013-10-16T10:24:21.341+02:00Cuentos para hablar<div style="text-align: justify;">
¡¡¡Hola a todos!!! Hoy os voy a hablar de la colección de libros publicados por la editorial CEPE destinados a la estimulación del lenguaje oral: Praxias, ritmo, vocabulario, comprensión y expresión.</div>
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El autor es Juan Carlos Arriaza Mayas.</div>
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El primero, se publicó en el 2002.</div>
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<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEitPA7WvE2IRsMYkkkUOoqnM7EN4D9WuGu9dwjdhBaYEsMabDWb-SpdfHurh9R3qwKmz6y_KG_xgRzKU9cnVUkumdfZugo5I6H8EDF5JBxR_psMq3xcJGT1TNr0r10PcP9M3Wpt6lAKBMc/s1600/carat.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEitPA7WvE2IRsMYkkkUOoqnM7EN4D9WuGu9dwjdhBaYEsMabDWb-SpdfHurh9R3qwKmz6y_KG_xgRzKU9cnVUkumdfZugo5I6H8EDF5JBxR_psMq3xcJGT1TNr0r10PcP9M3Wpt6lAKBMc/s320/carat.jpg" width="214" /></a></div>
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Podéis descargar este libro en este enlace <a href="https://plus.google.com/u/0/photos/116806055607309896858/albums/5929090062311665505">https://plus.google.com/u/0/photos/116806055607309896858/albums/5929090062311665505</a>.</div>
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Ahora ha sacado el segundo, Cuentos para hablar 2.</div>
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<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgyPVABw0h9yYqVUVg1y4bSWG5VHva1mdE-XwbOU3SS88GhbBDSY7HUFFvxECpovfNlyq4wCJMTLcPqU8Mpjx0uyzkrDbpqUPcWppV28J-01puRBk7sUZLdjJRGaxALZXyPVHkl7ya0Fnk/s1600/Libro+Cuentos+para+hablar+2.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgyPVABw0h9yYqVUVg1y4bSWG5VHva1mdE-XwbOU3SS88GhbBDSY7HUFFvxECpovfNlyq4wCJMTLcPqU8Mpjx0uyzkrDbpqUPcWppV28J-01puRBk7sUZLdjJRGaxALZXyPVHkl7ya0Fnk/s320/Libro+Cuentos+para+hablar+2.jpg" width="224" /></a></div>
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El libro sigue la misma dinámica que el anterior, estimular el lenguaje oral a través de actividades de praxias, respiración, soplo, ritmo, discriminación auditiva... y como recurso los cuentos de toda la vida: Caperucita, Blancanieves, Cenicienta... </div>
Elena Zapatahttp://www.blogger.com/profile/11463649494385616631noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4198644931221990323.post-52676639438067863932013-10-02T12:54:00.001+02:002013-10-02T13:19:14.248+02:00Día Mundial de la Parálisis Cerebral<div style="text-align: justify;">
Hoy, 2 Octubre, se celebra el Día Mundial de la Parálisis Cerebral.</div>
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<p:colorscheme colors="#4A8AC4,#FFFFFF,#000066,#F7CC17,#CDCD1F,#368D2D,#0066FF,#FF9900">
</p:colorscheme><br />
<div class="O" style="text-align: justify;" v:shape="_x0000_s1026">
La Parálisis Cerebral se caracteriza por abarcar varios trastornos del tono, movimiento y la postura que se deben a una anomalía no progresiva del cerebro inmaduro. Es una deficiencia motora estática que se origina durante el periodo prenatal, perinatal o postnatal, con deficiencias asociadas que pueden incluir déficit en la visión y audición, convulsiones, retraso mental, problemas de aprendizaje, trastornos de la alimentación, lenguaje y conducta. Sus mayores repercusiones son de naturaleza fundamentalmente motora. Tiene una incidencia aproximada de un niño por cada cinco mil recién nacidos. </div>
<div class="O" style="text-align: justify;" v:shape="_x0000_s1026">
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<div class="O" v:shape="_x0000_s1026">
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<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhCbBoHFfHvFy2gUyfpUB7GlRhgXChD_e-1wENhgZXaM8sGFLjz078IadZhe9MczEBc3-l_leJ-7_N9ll-Ys5t5NtDVDIsv7UskK62xrUBYxVbburuxCQG14UAGuPn1iCNu4tYjNLwcoyI/s1600/1378342_10151867859333116_538914198_n.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhCbBoHFfHvFy2gUyfpUB7GlRhgXChD_e-1wENhgZXaM8sGFLjz078IadZhe9MczEBc3-l_leJ-7_N9ll-Ys5t5NtDVDIsv7UskK62xrUBYxVbburuxCQG14UAGuPn1iCNu4tYjNLwcoyI/s1600/1378342_10151867859333116_538914198_n.jpg" /></a></div>
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Confederación ASPACE y Allergan ponen en marcha la campaña de sensibilización ‘Uno de 500’, para ver la noticia y los vídeos realizados por personas con Parálisis Cerebral click <a href="http://www.aspace.org/noticias/297-confederacion-aspace-y-allergan-ponen-en-marcha-la-campana-de-sensibilizacion-uno-de-500">aquí. </a></div>
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<br /></div>
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Elena Zapatahttp://www.blogger.com/profile/11463649494385616631noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4198644931221990323.post-72480418394629080382013-09-23T13:16:00.000+02:002013-09-28T17:59:40.217+02:00Empatía<div style="text-align: justify;">
¡¡¡Hola a todos!!! </div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Hoy os traigo una guía de entrenamiento de la empatía.</div>
<br />
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<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiSa_SYFfMTLhRV4P6vdvzaFQcilc7MREUyK6qQm4yHROwsSbohAi2Wc2vA5cs4oBVAuncEpWcPhq0dvwfdun3QgOEGiMXnaGUP_2ZNLekO7Y1pZEBufr2aG__9-ryTiluuhXuyAaLRDO8/s1600/empatc3ada.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiSa_SYFfMTLhRV4P6vdvzaFQcilc7MREUyK6qQm4yHROwsSbohAi2Wc2vA5cs4oBVAuncEpWcPhq0dvwfdun3QgOEGiMXnaGUP_2ZNLekO7Y1pZEBufr2aG__9-ryTiluuhXuyAaLRDO8/s1600/empatc3ada.jpg" /></a></div>
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<br /></div>
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<a href="http://www.zerbikas.es/guias/es/HpV_Empatia.pdf">GUÍA PDF</a></div>
<br />
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También podéis descargarla en mi perfil de slideshare: <a href="http://www.slideshare.net/elenazapatavalero">http://www.slideshare.net/elenazapatavalero</a>.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
Elena Zapatahttp://www.blogger.com/profile/11463649494385616631noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4198644931221990323.post-49331654487966153052013-09-21T20:00:00.000+02:002013-09-28T18:04:27.724+02:00XXI Congreso Nacional FEPAL 2013<div style="text-align: justify;">
¡¡¡Hola a todos!!! Hoy os traigo una buena noticia se va a celebrar en Valencia el XXI Congreso Nacional FEPAL 2013 los días 29 y 30 de Noviembre y el 1 de Diciembre.</div>
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<br /></div>
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Tenéis toda la información sobre este evento en <a href="http://www.fepal.net/noticias.php?id=4">http://www.fepal.net/noticias.php?id=4</a></div>
<br />
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<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi47kUwAruRB1sKs5h5W4sO0m1rc8s79-1tVo1jL4HdEphBlwdnDXX9HlUVIqZHUnleigHxDZZd4gJqLJjpSAC-6F_j21-o3MjrZkKaq1gs-CLRxbkcaYvjMJchWjMW0JCOtCKZrjvXqMw/s1600/images.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="91" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi47kUwAruRB1sKs5h5W4sO0m1rc8s79-1tVo1jL4HdEphBlwdnDXX9HlUVIqZHUnleigHxDZZd4gJqLJjpSAC-6F_j21-o3MjrZkKaq1gs-CLRxbkcaYvjMJchWjMW0JCOtCKZrjvXqMw/s320/images.jpg" width="320" /></a></div>
<br />Elena Zapatahttp://www.blogger.com/profile/11463649494385616631noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4198644931221990323.post-3537923992982497452013-09-17T13:33:00.002+02:002013-09-29T18:41:15.617+02:00Generador de Informes de Audición y Lenguaje<div style="text-align: justify;">
¡¡¡Hola a todos!!! Hoy os traigo una herramienta fundamental no solo a la hora de editar informes sino también a la hora de hacer las programaciones de los alumnos y alumnas atendidos por los maestros y maestras de audición y lenguaje. Este trabajo hay que agradecérselo a Toni, que lo ha publicado en su blog:</div>
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<br /></div>
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<a href="http://tonimestreal2.blogspot.com.es/2012/11/ginfoal-v1.html?spref=bl">G_INFO_AL V.1</a><br />
<br /></div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div style="text-align: center;">
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<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhWoNBXkyiRR_h2oi3_5aTzpUdESHwcCJwSLQJa1LWoiIcdEcqmH5Onjiq1NMMvG2WOspEEOIp00lhcwef0-UtvkHlSfCdXaEaBwHmy6eUTvc7Cvad0xswFd2rn0Gy3hax_IGO0FcFFl5k/s1600/Foto+G_info_al.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhWoNBXkyiRR_h2oi3_5aTzpUdESHwcCJwSLQJa1LWoiIcdEcqmH5Onjiq1NMMvG2WOspEEOIp00lhcwef0-UtvkHlSfCdXaEaBwHmy6eUTvc7Cvad0xswFd2rn0Gy3hax_IGO0FcFFl5k/s1600/Foto+G_info_al.jpg" /></a></div>
<br /></div>
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Elena Zapatahttp://www.blogger.com/profile/11463649494385616631noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4198644931221990323.post-30782046414826567512013-09-12T13:52:00.002+02:002013-09-30T10:34:11.584+02:00Fichas de exploración y registros. Audición y Lenguaje. <div style="text-align: justify;">
¡¡¡Hola a todos!!! Como estamos a principio de curso hoy os traigo unas fichas de exploración y registros para evaluación de la Comunicación, Lenguaje y Habla.</div>
<br />
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En el índice van enumerados los diferentes documentos que contiene la guía. No está protegido, por tanto se puede modificar.</div>
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<br /></div>
<span style="text-align: justify;">Son de nuestra compañera Lucía Fernández Vivancos. Maestra de Audición y Lenguaje.</span><br />
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<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEixPZL4a5N5GoGODPNrUSGD1jzz0AYCY_y6FWCJmAkaYAElIy9QdoUq9P0WjVOrUlyLHRKzmTU55SMbKaRaQ_8HC9svGfCcRTNaUkFANIajnDEXcUigpOAtlyuiFOp3XIykk34TaNOntek/s1600/descarga.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEixPZL4a5N5GoGODPNrUSGD1jzz0AYCY_y6FWCJmAkaYAElIy9QdoUq9P0WjVOrUlyLHRKzmTU55SMbKaRaQ_8HC9svGfCcRTNaUkFANIajnDEXcUigpOAtlyuiFOp3XIykk34TaNOntek/s1600/descarga.jpg" /></a></div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
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<a href="http://dl.dropboxusercontent.com/u/28318308/DOCUMENTOS_EVALUACI%C3%93N-REGISTRO_E_INFORMACI%C3%93N.pdf">FICHAS</a></div>
<br />
Para acceder a las fichas tenéis que tener una cuenta Dropbox.<br />
<br />
<br />Elena Zapatahttp://www.blogger.com/profile/11463649494385616631noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4198644931221990323.post-84728202280484981472013-09-10T12:22:00.000+02:002013-09-30T10:40:21.374+02:00"Dificultades en el Aprendizaje: Unificación de Criterios Diagnósticos”<div style="text-align: justify;">
Hoy os traigo una colección de libros que bajo el título “Dificultades en el Aprendizaje: Unificación de Criterios Diagnósticos” constituye una serie de materiales para la práctica orientadora dirigidos al profesorado y a los orientadores y orientadoras que intervienen con el alumnado con necesidad específica de apoyo educativo.</div>
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<br /></div>
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La colección trata diferentes aspectos relacionados con la atención educativa del alumnado que presenta problemas escolares, bajo rendimiento, dificultades específicas de aprendizaje, trastornos por déficit de atención con hiperactividad o discapacidad intelectual límite.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Consta de tres volúmenes y están editados por la Junta de Andalucía, Consejería de Educación. Dirección General de Participación y Solidaridad en la Educación.</div>
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<br /></div>
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<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh_nDBwy7O2QD4s4QZaLRK1e0Oy-wxMFNCgDjNp8D5EqMuV2_8DVyhoFOxCtUkQM5gkKWI1VsVeFc5alOSqm6iZFUa5U2iG0gT605tbzqEVdQ4wcRJZo8JBpg6NHcRfiX9ScJ7iyyFhFA8/s1600/1162991424180_portada_da_4.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh_nDBwy7O2QD4s4QZaLRK1e0Oy-wxMFNCgDjNp8D5EqMuV2_8DVyhoFOxCtUkQM5gkKWI1VsVeFc5alOSqm6iZFUa5U2iG0gT605tbzqEVdQ4wcRJZo8JBpg6NHcRfiX9ScJ7iyyFhFA8/s1600/1162991424180_portada_da_4.jpg" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
</div>
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</div>
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<br />
<div style="text-align: justify;">
Descargar: </div>
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<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
- <a href="http://www.juntadeandalucia.es/educacion/portal/com/bin/Contenidos/PSE/orientacionyatenciondiversidad/orientacion/PublicacioncompletaDA/1162897391155_dia_i.pdf">Volumen I. “Definición, características y tipos”</a></div>
<div style="text-align: justify;">
- <a href="http://www.juntadeandalucia.es/educacion/portal/com/bin/Contenidos/PSE/orientacionyatenciondiversidad/orientacion/PublicacioncompletaDA/1162897417909_dia_2.pdf">Volumen II. “Procedimientos de evaluación y diagnósticos”</a></div>
<div style="text-align: justify;">
- <a href="http://www.juntadeandalucia.es/educacion/portal/com/bin/Contenidos/PSE/orientacionyatenciondiversidad/orientacion/PublicacioncompletaDA/1162897567411_dia_iii.pdf">Volumen III. “Criterios de intervención pedagógica”</a></div>
Elena Zapatahttp://www.blogger.com/profile/11463649494385616631noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4198644931221990323.post-60893586801086963042013-09-09T10:18:00.000+02:002013-09-30T10:43:23.015+02:00¡¡¡Vuelta al Cole!!!¡¡¡Hola a tod@s!!! ¿Cómo ha ido el verano? Seguro que habéis vuelto con las pilas cargadas.<br />
Hoy comienzan las clases en Educación Infantil y Primaria en la Comunidad Valenciana.<br />
Con este comienzo de curso quiero reivindicar una ¡¡¡ESCUELA PÚBLICA DE TODOS PARA TODOS!!!!<br />
<br />
¡¡¡FELIZ COMIENZO DE CURSO 2013/2014!!!<br />
<br />
<br />
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<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhvZb2BzMJucNir-H4CXGNWNgTHAD8eynvU9FnE0qtBQjsp9HnCoLw8Fm1kf7oFPrkLKyyZ6hora9PmEWti2rA0Gu4lPYil4Krib-Qlv60beQA7dbezON2lDLSm-dNd8-4DjR3DBFO7Blw/s1600/1185698_517251295011202_161964010_n.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhvZb2BzMJucNir-H4CXGNWNgTHAD8eynvU9FnE0qtBQjsp9HnCoLw8Fm1kf7oFPrkLKyyZ6hora9PmEWti2rA0Gu4lPYil4Krib-Qlv60beQA7dbezON2lDLSm-dNd8-4DjR3DBFO7Blw/s320/1185698_517251295011202_161964010_n.png" width="320" /></a></div>
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Elena Zapatahttp://www.blogger.com/profile/11463649494385616631noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4198644931221990323.post-48142769252254572082013-06-10T13:29:00.000+02:002013-09-30T10:52:57.947+02:00ProAci<div style="text-align: justify;">
¡¡¡Hola a todos!!! Hoy os traigo un programa para la elaboración de Adaptaciones Curriculares Individuales. <br />
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<a href="http://www.adelat.org/media/docum/proaci/index.html">Web Oficial</a></div>
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Elena Zapatahttp://www.blogger.com/profile/11463649494385616631noreply@blogger.com0